Функциональная грамотность

Информация для родителей

          В соответствии с Распоряжением Департамента образования Владимирской области № 987 от 17 сентября 2021 года и приказом Управления образования города Коврова Владимирской области №420 от05.10.2021 в МБОУ ООШ №2 начата работа по формированию функциональной грамотности учащихся по 6-ти направлениям:

Распоряжение Департамента образования Владимирской области об организации работы по повышению функциональной  грамотности

Приказ Управления образования г.Коврова об организации работы по повышению функциональной грамотности учащихся

Приложение к приказу УО об организации работы по повышению функциональной грамотности учащихся

Приказ о внесении изменений в приказ управления образования г. Коврова от 05.10.2021 № 420 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся»

План мероприятий по формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Коврова на 2021/2022 учебный год
Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся от 13.10.2021
Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся 29.12.2021

Материалы для формирования функциональной грамотности учащихся:

Вебинары ВИРО

Банк заданий для формирования функциональной грамотности учащихся

1. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). ФГБНУ Институт стратегии развития образования российской академии образования (смотреть по ссылке).
2. Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования российской академии образования» (Демонстрационные материалы по ссылке).
3. Открытые задания PISA (смотреть по ссылке).
4. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач (смотреть по ссылке).
5. Сборники эталонных заданий серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» издательства «Просвещение» (перейти по ссылке).
6. Функциональная грамотность   ( смотреть по ссылке)  
7. Функциональная грамотность 5,7 класс. Опыт системы образования г. Санкт-Петербурга. КИМ, спецификация, кодификаторы (перейти по ссылке).
8. Электронный банк заданий по функциональной грамотности (перейти по ссылке). Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке.Презентация платформы «Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности» размещена по ссылке.
9. ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» представляет банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 – 9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». В рамках проекта разработана типология моделей заданий для определения уровня естественнонаучной грамотности у обучающихся 7 – 9 классов и, на ее основе, разработаны задания, которые способствуют формированию естественнонаучной грамотности обучающихся в учебном процессе. Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 – 9 классов включает 700 разработанных заданий (перейти по  ссылке).
10. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям. Банк открытых заданий состоит из материалов, которые прошли камерную апробацию в ходе когнитивных лабораторий, а также массовую апробацию в 24 регионах Российской Федерации в 2018/2019 учебном году (задания для 5 и 7 классов) и в рамках дистанционного обучения в Московской области при проведении региональных диагностических работ в 2019/2020 учебном году (задания для 6, 8 и 9 классов)
    • математическая грамотность
    • естественнонаучная грамотность
    • читательская грамотность
    • финансовая грамотность
    • глобальные компетенции
    • креативное мышление.
11. Банк заданий от издательства "Просвещение"(перейти по ссылке)